prikaz prve stranice dokumenta Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture
2016. urn:nbn:hr:156:608187
Macan, Anamarija
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Departement of Culturology
Chair in library science

Cite this document

Macan, A. (2016). Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Macan, Anamarija. "Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Macan, Anamarija. "Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Macan, A. (2016). 'Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology, accessed 16 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Macan A. Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology; 2016 [cited 2024 November 16] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

A. Macan, "Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology, Osijek, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture
AuthorAnamarija Macan
MentorIvo Džinić (mentor)
Committee memberIvo Džinić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarina Vinaj (član povjerenstva)
Committee memberMirta Bijuković Maršić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Departement of Culturology
(Chair in library science)
Osijek
Defense date and country2016-12-16, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Library Science
Abstract
U današnjem je društvu informacijska pismenost jedna od važnijih sastavnica čovjekove pismenosti uopće te stoga suvremena djelatnost knjižnice mora biti usmjerena na informacijsku pismenost i poticanje čitanja od najranije djetetove dobi. U ovom radu analiziraju se zadaće suvremenog školskog knjižničarstva i školskih knjižničara, načini poticanja čitateljske kulture u školskim knjižnicama te navike čitanja. U radu je provedeno istraživanje na 43 učenika osnovnih škola, 45 učenika srednjih škola te 8 knjižničara. Cilj rada je prikazati ulogu današnje školske knjižnice i školskih knjižničara na stvarnom primjeru.
Abstract (english)
Information literacy is one of the key human skills in today's society and because of that, modern school libraries should to be directed at information literacy and reading promotion among young students. This paper analyzes tasks of modern school libraries and librarians, ways of encouraging reading culture and reading habits in school libraries. There is a survey in this paper, conducted on 43 students in primary school, 45 students in high school and 8 librarians. This paper's goal is to present the role of today's school libraries and librarians on the real eample.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:156:608187
Study programmeTitle: University graduate interdisciplinary study program in cultural studies; specializations in: Cultural Management, Media Culture, Librarian Science
Course: Librarian Science
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra kulturologije uz naznaku smjera (magistar/magistra kulturologije uz naznaku smjera)
Type of resourceText
File originReformatted digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-12-28 09:22:40