prikaz prve stranice dokumenta Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture
2016. urn:nbn:hr:156:608187
Macan, Anamarija
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za kulturologiju
Katedra za knjižničarstvo

Citirajte ovaj rad

Macan, A. (2016). Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za kulturologiju. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Macan, Anamarija. "Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za kulturologiju, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Macan, Anamarija. "Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za kulturologiju, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Macan, A. (2016). 'Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za kulturologiju, citirano: 18.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Macan A. Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za kulturologiju; 2016 [pristupljeno 18.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

A. Macan, "Uloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za kulturologiju, Osijek, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:608187
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUloga školskih knjižnica u razvoju čitateljske kulture
AutorAnamarija Macan
MentorIvo Džinić (mentor)
Član povjerenstvaIvo Džinić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Vinaj (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMirta Bijuković Maršić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za kulturologiju
(Katedra za knjižničarstvo)
Osijek
Datum i država obrane2016-12-16, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Knjižničarstvo
Sažetak
U današnjem je društvu informacijska pismenost jedna od važnijih sastavnica čovjekove pismenosti uopće te stoga suvremena djelatnost knjižnice mora biti usmjerena na informacijsku pismenost i poticanje čitanja od najranije djetetove dobi. U ovom radu analiziraju se zadaće suvremenog školskog knjižničarstva i školskih knjižničara, načini poticanja čitateljske kulture u školskim knjižnicama te navike čitanja. U radu je provedeno istraživanje na 43 učenika osnovnih škola, 45 učenika srednjih škola te 8 knjižničara. Cilj rada je prikazati ulogu današnje školske knjižnice i školskih knjižničara na stvarnom primjeru.
Sažetak (engleski)
Information literacy is one of the key human skills in today's society and because of that, modern school libraries should to be directed at information literacy and reading promotion among young students. This paper analyzes tasks of modern school libraries and librarians, ways of encouraging reading culture and reading habits in school libraries. There is a survey in this paper, conducted on 43 students in primary school, 45 students in high school and 8 librarians. This paper's goal is to present the role of today's school libraries and librarians on the real eample.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:156:608187
Studijski programNaziv: Kulturologija; smjerovi: Kulturni menadžment, Medijska kultura, Knjižničarstvo
Smjer: Knjižničarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra kulturologije uz naznaku smjera (mag. cult.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeNaknadno digitalizirana
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-12-28 09:22:40