Pages
-
-
Znanje- mozak informacijskog svijeta
-
Ena Cindrić Rad daje uvid općenito u termin znanja te u njegovo stjecanje, širenje i upotpunjavanje kao sveukupnog ljudskog iskustva koje u obrazovni sustav ulazi u raznim oblicima znanja koje je strukturirano znanostima i znanstvenim disciplinama. Svakodnevne informacije imaju veliku ulogu u stvaranju našeg trajnog znanja. Kroz vrste pismenosti 21. stoljeća dobivamo uvid u pristupe strukturama znanja koje su usmjerene na prošlost, sadašnjost i budućnost. U ovim poglavljima daju se premise o...
-
-
Znanost i pseudoznanost
-
Irena Karadža Današnjim vremenom vlada naivnost i lakovjerno razmišljanje. Pseudoznanost ili ''lažna znanost'' popularizira tvrdnje koje su nedokazane iako raspolažemo metodama oscjenjivanja istinitosti ili neistinitosti. Rad će prikazati da individualizam igra veliku ulogu, obzirom da se pojedinac vodi svojim interesom i gubi se povezanost između ljudi; gubi se međusobno povjerenje i povjerenje prema institucijama. Ljudi traže smisao i pravilnosti i pseudoznanost im to pruža. Religija, mitovi,...
-
-
Znanost i pseudoznanost
-
Andrea Knežević Temeljna razlika između znanosti i pseudoznanosti leži u činjenici da se znanost temelji na strogim metodološkim dokazima, stalnom propitivanju i neprestanom nadograđivanju novim idejama i spoznajama, a pseudoznanost počiva na čvrstim uvjerenjima u koja uključujemo sve one teorije, podatke i tvrdnje koje na prvi pogled izgledaju znanstveno valjano, ali ne zadovoljavaju znanstvene kanone niti su znanstveno utemeljene. U suvremenim zapadnim društvima, uz pseudoznanost, poseban...
-
-
Znanost i religija: (ne)pomirljive razlike?
-
Ivana Lozančić novije se vrijeme postavlja pitanje je li religija izgubila utrku s vremenom i ima li ona budućnost te jeli došlo vrijeme kada je dijalog ili možda čak i ispreplitanje sa znanošću moguće i smisleno s obziromna višestoljetne konflikte i sukobe. Za znanstveno je znanje jedini izvor podataka empirijsko iskustvo sadržano u pažljivim i ponovljenim promatranjima ili eksperimentima te kontinuirano preocjenjivanje dosadašnjih spoznaja. Suprotno tome, religija ne ponavlja niti preocjenjuje...
-
-
Znanost i znanstvena revolucija
-
Anamarija Tadijanović U početku se napredak znanja odvijao relativno sporo i znanje se stoljećima prenosilo usmenom predajom. Pronalaskom pisma proces prikupljanja znanja se znatno ubrzao. Povijest čovječanstva možemo promatrati kao povijest napretka i razvoja znanja. U mnogim civilizacijama možemo primijetiti nepravilan tijek razvoja znanosti, no sve se počinje mijenjati u 17. stoljeću pojavom znanstvene metodologije. Znanost kreće uzlaznom putanjom i počinje razvijati teorije koje nemaju svoje...
-
-
Znanstvena revolucija i uspon zapadne civilizacije
-
Roko Poljak Ovaj se rad bavi definiranjem uzroka nastanka znanstvene revolucije, promjenama koje su uslijedile tijekom same revolucije i kakve su te promjene imale posljedice na tadašnji svijet i današnje poglede na znanost. Nadalje kroz rad se prožima i kontekst kulture i njenog odnosa sa znanosti, koji su stvorili današnju sliku modernog društva, odnosno zapadne civilizacije.
-
-
Značaj i uloga kulturnog turizma za gospodarstvo
-
Marija Čer-Krnjaić Ovaj diplomski rad sadrži prikaz i razvoj kulturnog turizma kroz povijest te istražuje njegove mogućnosti u modernom dobu kada potražnja za kulturom raste, a pasivni turisti sve više postaju aktivni. Turizam danas znatno je drugačiji od svog prvobitnog oblika te se iz godine u godinu sve više mijenja, a razlog tomu jesu potrebe, želje i motivacija turista. Prema podacima dostupnim na web stranicama Instituta za turizam, Državnog zavoda za statistiku i Ministarstva turizma Republike...
-
-
Značenje poslovne strategije u provedbi projekata u kulturi
-
Nikola Abramić U ovome se radu postavlja problem odnosa poslovne strategije i projekata u organizacijama u kulturi. Postavlja se pitanje utječe li i kako strategija na izvedbu projekata, te kako projekti utječi na provedbu strategije. U prvih se nekoliko poglavlja objašnjavaju definicije ključnih pojmova za razumijevanje rada, ali i samog odnosa strategije i projekta. Nadalje, u idućim se poglavljima ulazi u srž problematike ove teme. Na kraju, kroz primjer se potvrđuje kako strategija organizacije...
-
-
Značenje vodstva za poslovanje institucija kulture
-
Olana Kardum Rad proučava u kolikoj mjeri je vođa važan za uspješno poslovanje organizacije. Rad donosi pregled definicija svih segmenata menadžmenta, s posebnim naglaskom na vodstvo. Analiza poslovanja kazališta Mala scena u Zagrebu pod vodstvom dr.sc. Vitomire Lončar, predstavlja primjer iz prakse kojim je utvrđeno kako dobar vođa može donijeti uspjeh organizacije.
-
-
Činitelji uspješnog javnog govora
-
Petra Dravinski Cilj je ovog diplomskog rada bio prikazati i definirati što to čini dobar javni govor, što čini dobrog govornika i kakav taj govor mora biti da bi bio uspješan. U radu se pokazuje što je sve potrebno da javni nastup postane umijeće i da bude utjecajan. Objašnjava se koji su to čimbenici koje svaki govor i govornik moraju imati kako bi mogli uspješno komunicirati sa svojom publikom. Da bismo to uspješno prikazali moramo krenuti od same povijesti govora, povijesti retorike te...
-
-
ŠKOLSKA KNJIŽNICA U ODGOJNO- OBRAZOVNOM PROCESU
-
Ena Cindrić U radu se predstavlja razvojna dimenzija školske knjižnice u odgojno-obrazovnom procesu. Školska knjižnica danas predstavlja informacijsko i komunikacijsko te medijsko središte škole koje daje potporu odgojno-obrazovnom procesu koristeći razne, suvremene modele učenja i poučavanja. Cjeloživotno učenje učenika važna je komponenta koju školska knjižnica pruža svakom učeniku, prema tome školski knjižničar ima ulogu stvoriti od učenika čitatelja koji će književnom djelu...
-
-
Školska knjižnica u odgojno-obrazovnom procesu: mutikulturalizam u školskim knjižnicama
-
Iva Bošnjaković U ovom radu analizira se školska knjižnica i njezina uloga u nastavi, kao i uloga školskog knjižničara u nastavnom procesu. U nastavku rada izlaže se definicija i tipologija multikulturalizma te uloga knjižnica u školama koje obrazuju djecu pripadnike nacionalnih manjina. U završnom dijelu rada teorijski se analizira povezanost multikulturalizma i školskih knjižnica.
Pages
